par Isabelle Collet, éditions Belin (Egale à égal), 6,50€
On sait que la lutte contre les stéréotypes sexistes fait officiellement partie des missions de l’Education nationale, mais que l’institution est à la traîne lorsqu’il s’agit d’y mettre vraiment les moyens. Pire, elle envoie des signaux contre-productif par exemple en reculant face au lobby intégriste sur les ABCD de l’égalité (sous B. Hamon). D’où l’importance de ce pe- tit livre, très accessible et percutant, écrit par une maîtresse de conférence de Genève, qui permet d’inter- roger le rôle de l’Ecole dans la reproduction des inégalités garçons-filles. Car, et c’est là le sujet d’Isabelle Collet, il ne s’agit pas seulement « d’enseigner l’égalité », il faut aussi savoir remettre en question ce qui nous empêche actuellement d’enseigner de façon égalitaire. Une question au carrefour du féminisme et de la pédagogie.